“芜”线教育,别样精彩。4月17日接到市教育局线上教学通知后,芜湖市利民路小学立刻启动防疫一级预案,学校通过钉钉会议和学校 为了让同学们线上学习充满乐趣,利小老师在课程设置上花了很多心思,在上好网课、完成作业的基础上,组织学生积极参与线上学校首届1+6n悦纳文化节——“我为防疫做贡献”主题系列活动,“我是利小居家防疫宣传员”、“绿色抗疫珍爱生命”春日种植、“悦动抗疫争当AI运居家动达人”跳绳挑战赛、“心抗疫*爱相随”悦纳漫画创作、“童声飞扬悦艺抗疫”音乐献唱等等,激发孩子的自信和天赋,养成良好的生活习惯,保持身心健康愉悦,做一个眼里有光的人、一个严谨自律的人、一个懂得感恩的人、一个不给社会添麻烦的人!
停课不停学,“疫”起共成长。4月17日,芜湖市凤鸣实验小学按照市教育局《关于启动线上教育教学工作的提示单》的要求,迅速响应,科学谋划,制定了《凤鸣实验小学线上教学实施方案》,明确线上学习方式及实施要求,强化教学工作做到“六有”:有计划、有内容、有安排、有要求、有措施、有辅导,最大限度降低疫情给教育教学工作带来的影响,实现“停课不停教、停课不停学”,维护所有学生受教育权利,关爱特殊群体,确保“一个都不能掉队”。
为了更有效的沟通,学校结合实际,制定灵活多样、实效性强的学生居家学习实施方案,做到“一级一案”“一班一案”,指导学生科学规划居家学习生活,既注重文化知识学习,又注重学生的居家生活和身体锻炼。加强对学生学习生活、疫情防控、心理健康、家务劳动等方面的指导,引导学生保持积极向上、健康乐观的学习生活态度。
线上教学有质量,云端关爱暖人心。“同学们,上午好!今天空中课堂学习的内容是《古对今》。学习之前,请跟随老师一起进入今天的线上学习指导……”为了提升学生在线学习效果,皖江小学副校长、语文教师梁菲菲,创新教学思路,精心设计教学内容,积探索云端教学“三环模式”,即前置预学“云”驱动环节,教师对学生的学情“有备而来”,针对学生们的学习疑难点,提前整理准备“问题单”,为同步课堂做好充分准备。中枢双师“云”同步环节,采取QQ在线与直播听课同步进行的方式,通过云端设备,老师随时 疫情当前,暖心守护,每一名班主任老师更是时刻关心着学生的心理发展状态。皖江小学班小万同学的妈妈是一名医务工作者,在疫情刚开始阶段,他的妈妈就提交了主动加入抗疫前线的申请书,至今仍奋战在抗疫第一线。了解具体情况后,班主任苏珠莹老师经常给孩子发语音打电话,关心孩子的情绪状态,鼓励他认真学习,让妈妈放心。班的杨同学在集中隔离期间情绪时常低落,班主任钱德荷老师每天都会和孩子通话,了解他每天的情绪感受,有无正常吃饭、休息和学习,鼓励孩子多与家人和朋友沟通交流,积极面对,增强战胜疫情的信心。云端守望的日子里,作为老师带给学生的是更多的关怀和温暖。疫情之下,隔屏呵护,芜湖市皖江小学的老师们用行动诠释了一切为了学生的神圣使命。(奚璟叶亚琼)
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