从原“阜阳师范学院”更为现名已经2年多了，阜阳师范大学未来该怎么发展？这也是阜阳师范大学和安徽省教育厅都需要考虑的问题。
阜阳师范大学校徽阜阳师范大学是一所老牌本科，年，该校成为硕士学位授权单位，相比于同时期起步的淮北师范大学和安庆师范大学，阜阳师范大学的发展速度并不快，甚至有些落后，这一点从硕士学位授权时间可以看得出来，据小编了解，淮师大和安庆师大分别在年和年正式获批成为硕士学位授权单位的，分别比阜阳师范大学早了10年和6年。
虽然阜阳师范大学的发展速度没有上述两所地方高校快，但是，该校给自己的定位却不低，此前，该校的办学定位在“地方应用型高水平大学”上，这个办学定位和当时的合肥学院、安庆师范大学如出一辙，直到如今，合肥学院即将更名“合肥大学”，安庆师范大学也早已成立，且两校的办学定位仍然是“地方应用型高水平大学”，但是，阜阳师范大学的办学定位却变成了“地方高水平大学”，这个办学定位和安徽工程大学、淮北师范大学、安徽建筑大学、安徽理工大学、安徽工业大学等高校一样，这样的办学定位符合阜阳师范大学的基本情况吗？
合肥学院校门何谓“办学定位”？即一所高校在发展过程中所努力的方向，就目前的高教发展情况来看，我们一般把学校发展定位在技能型高校、应用型普通本科高校、研究型高校，所谓的“地方高水平大学”办学定位实际上在打擦边球，这些高校既不认为自己是“应用型高校”，也不符合进入“研究型大学”的实力，所以，他们都以“高水平大学”为办学定位。
在安徽省，合肥学院是应用型高校的排头兵，安庆师范大学是唯一一所冠名“大学”的地方应用型大学，合肥学院在年内有望更名“合肥大学”，届时，安徽省将有2所冠名“大学”的应用型大学。
不难发现，所谓“应用型本科高校”，基本上都是年后从专科升格为本科的“学院”，他们的综合实力比较一般，学科建设也比较滞后，让这些高校去发展学科，走研究型大学的老路，非常不现实！所以，合肥学院早在年的时候就提出“地方性、应用型、国际化”的办学思路，近20年过去了，合肥学院用自身行动表明了这是一条正确的道路！
阜阳师范大学是我国第一批本科高校，该校放弃“应用型”道路，走“地方高水平大学”道路，是好还是坏呢？
阜阳师范大学新大门针对办学定位这一方面的问题，阜阳师范大学自身也比较纠结，比自己实力更好的安庆师范大学都冠以“应用型”定位，自己走“高水平”大学定位有什么优势呢？但是，该校还是把自己的办学定位改成了“高水平”大学！
阜阳人口众多，八百多万的人口需要一所地方高水平大学，小编认为，应用型大学定位和地方高水平大学定位的主要区别应该是科研和学科建设上，高水平大学的办学重点方向应该是学科评估实力的提升、学位点的新增，而应用型大学更多的要走专业建设和产教融合之路！
但是，没有良好的“学科建设”，又怎么会有良好的“专业建设”呢？在这一方面，安庆师范大学、合肥学院等应用型高校也非常努力！据小编所知，合肥学院本轮一次性新增了9个硕士学位授权点，其中，一个数学一级学科硕士点，8个专业硕士学位点，包括金融硕士、会计硕士、旅游管理硕士、土木水利等等，安庆师范大学原先就有超过10个一级学科硕士学位点，如此种种，实际上应用型高校和地方高水平高校在这一方面的追求是一致的，他们的区别在于地方融合、产教融合上。
安庆师范大学校徽安庆师范大学在学科建设上具备优势，该校的学位点数量比阜阳师范大学和合肥学院都要多，但是，在产教融合上，合肥学院又把另外两校甩得远远的，所以，阜阳师范大学走应用型大学之路的底蕴和基础资源并不好，阜阳市经济一般，产业基础也比较一般，地方产教融合之路远没有合肥地区的高校走的顺利，在学科建设上又没有安庆师范大学强，所以，学科建设又不能很好地辐射专业建设，对于他们来说，似乎走地方高水平大学发展之路更加合适，也比较符合该校的出身和底蕴。
但小编认为，时过境迁，不一定出身好的学校就适合走高水平大学发展之路，这需要主管机构的大力支持，最终还要看安徽省教育厅如何支持！