原标题：线上教学三部曲
文/姜艳汪燕
01空中课堂，在线主播
因为新冠肺炎疫情，我们开始了网络教学，结识了“钉钉”，也成为了“网络主播”。这样的身份，算是疫情之下的特殊产物吧！在铜官区教育局的关怀帮助下，在学校领导的大力支持下，我们开始了线上钉钉的培训课。作为中青年教师，我们英语教研组努力接受新鲜的事物，认真学习如何正确有效使用钉钉：在线课堂可以帮助老师直播上课，方式多种，如摄像模式、主播模式、屏幕分享模式等，老师可根据个人需要做出选择；家校本可以方便老师布置和批改作业；班级圈可以让家长和孩子及时了解班级动态……
钉钉摸索透了，要怎么利用呢？我和校教研组的汪燕老师讨论了几次，最终确定在没有正式通知上课之前，安排以下内容的学习：首先，通过钉钉直播，给孩子们进行疫情期间的心理辅导。其次，讲解英语寒假作业，直播解答疑难。最后，补充学习一些课外知识，比如学习有趣的绘本故事等。
02双师教学，情景交融
3月2号线上教学正式开始。虽然前期老师已经给家长做了大量的线上教学辅导，家长也了解了不同的观看方法。但是计划总是赶不上变化，三年级英语课，一开始有家长反映无法正常观看，汪老师在了解情况之后，便立即登录安徽基础教育资源应用平台网将那节网课下载下来，分享在班级群里。然而家长却说视频没有声音。这下可急坏了汪燕老师和没有上课的孩子们。于是汪燕老师又一遍遍的尝试，在线观看没有问题，但一下载就没了声音，最后汪老师想到可以用录屏软件将整节课录下来，视频终于可以顺利播放了！在那之后，为了防止突发情况，汪老师便将所带年级每一节网络直播课都提前录了下来，以备不时之需。
线上的直播课听完了，还是有家长反映，孩子没听懂课，怎么办？其实在网络直播课之前，我和汪燕老师就讨论预设了孩子没听懂课的情况，毕竟学情不同，听课肯定会有差异，因此我们也制定相应的计划。作为科任教师，我们必须要提前听课，然后在班级群提醒孩子听课前要做好的学习准备；直播课结束后，我们会在班级群里搜集学生没听明白的地方；最后根据学生的作业反馈，将孩子们错误率比较高的知识点进行整理，做成课件，直播课的第二天老师再次进行钉钉直播，解决疑难问题。这一举措受到了家长和学生的一致好评，说这才是真正的双师教学。
英语是语言学科，作业的布置通常由口语作业和书面作业共同组成。虽然学生在钉钉上提交作业可以上传图片、声音和视频，解决了老师在布置作业后批改的难题，可是当面对二百多份的电子作业时，难免还是心有余而力不足，特别是孩子的口语作业，很难得到有效的纠正。因此我们又在探索使用其他新的APP。我们开始尝试用“一起小学”，先找一个班级试用，一开始下载的家长并不多，于是我就在班级群一步步教家长如何下载，如何有效使用这款软件。最初，我会布置跟读作业，软件会将孩子们上传的作业现场打分，孩子们为了得到高分，个个卯足了劲，一遍遍地跟读，不仅发音得到有效纠正，还比以前爱读了，家长们也惊喜于他们的变化之大。我还会适时地布置绘本朗读作业，有趣的绘本既可以增加孩子们的词汇量，丰富知识面，又可以增加学习的趣味性。就这样，随着家长的肯定和孩子们的喜爱，这款软件开始在各班级之间流行起来了。
读的作业解决了，写的作业又碰到难题了。六年级的英语学习开始对孩子的写作有了要求，基本上每个单元都有话题作文，而我校的学生英语基础薄弱，平时的写作训练也比较少。为了提高孩子的写作水平，我们先利用手机等工具拍摄视频，分步讲解作文的写作步骤，做成微课的形式，让孩子了解如何写作文。再对他们写的作文普遍出现的错误集中讲解订正，最后让他们再写一遍。就这样反复几轮之后，孩子们的作文水平显著提高，不仅可以写得对，还可以写得好！
03资源整合，学无止境
这次网络直播课都是各地市优秀老师提前录制的，每个老师风格不一，让我们在观摩备课的时候学到了很多，尤其是老师们会自编文本或利用绘本图片创编新授知识，或展示契合主题的绘本内容来拓展延伸。其中让人印象最为深刻的是，五年级第二单元学习季节中分享的绘本IamaBunny,语言优美，图画精致，整个单元知识与绘本内容巧妙地结合在一起。而这正是我们在平时的教学中做的不足之处，也是比较短板的地方。所以只要一发现网课老师有用到绘本，我们就会通过搜关键词的方式找到绘本的出处，攀登英语系列，海尼曼系列，还有其他绘本单本都尽数收藏。除了这些，我们老师自己还查找到RAZ，牛津树等这些著名分级读物系列，都可以在里面找到适合书本主题的内容的绘本。因此，我们老师也迫不及待地在双师课堂上采用了这样的方法，得到同学们的积极反应。相信在今后的教学中，将此类经过整合的资源呈现给学生，定能让学生们收获一个别样的英语课堂。
此外还有一些歌曲动画资源，Englishsingsing，pinkfong，supersimplesongs，也都网罗其中。一个巨大资源库被瞬间发现，真的是如获至宝。
疫情期间的网课，对老师，对学生都是一次全新的体验。孩子学习的同时，我们老师也在不断地学习和进步，没有最好，只有更好，只要我们老师、学生和家长配合好，共同努力，网课也一定会取得好成绩！我们坚信终会守得云开见月明，待到疫情结束，我们相聚在课堂！
（作者系铜陵市春晓小学教师）